那个是我初中和高中，就是自己定制的那个凳子，因为课桌的话高了点，然后脚的话搭上去，一方面是酸，二方面就是写不好字。那个凳子以前一直在学校的，高考完了之后才弄回去的。

记者：你和你弟弟在一起读书的过程中，在学业上你们两个怎么互相帮忙？

我不会的问一下他，有时候就是他没听懂的我听懂了，然后就是互相补一下这种。

记者：谁领会课堂知识更快一点？

比如说数学他就要快一点，比如说像英语这些方面的我感觉我先懂一点。

解说：在学校里弟弟是哥哥的双手，弟弟吴建智总是比哥哥起的早，帮哥哥做好起床后的所有准备，晚上回到寝室再帮哥哥洗澡洗衣服，忙完哥哥的事情吴建智才开始收拾自己，十多年来吴建智总是寝室里最晚睡去的那个人。从初中到高中，弟弟的付出哥哥看在眼里，记在心里，能不麻烦弟弟就不麻烦，自己能多做一点就多做一点，穿衣，吃饭，刷牙，洗脸，现在吴建早能用一双脚来完成日常生活中的绝大部分事情，不仅如此，吴建早还学会了用脚打字，上网。

记者：你觉得他为什么会这样呢？

他还是不想太麻烦我吧，宿舍里面我们的洗漱用品都是摆在最高层的话，他自己能拿到的他就自己拿。

记者：他怎么拿呀？那个架子有多高？

差不多就到这个位置吧，还是挺高的。

记者：那你哥哥怎么用脚去拿啊？

他可能从小锻炼脚，然后柔性也比较好。

记者：你哥哥生怕连累你，这么多年你觉得你哥哥连累你了没有？

自己的亲人嘛，从内心深处我就感觉这些都是我应该做的。

解说：一晃兄弟俩一起走过了十二年的求学之路，在校园里弟弟吴建智像是哥哥吴建早的贴身保镖，经常形影不离。

记者：那你有没有发现你弟弟有烦的时候？

没有发现，有时候比如说争一下嘴，这些是有的。

记者：因为什么争嘴？

要去做同一件事，意见不同就会争一下嘴。

解说：高中学习紧张的时候，学校经常只安排周日半天休息，这难得的半天时间对于酷爱打篮球的弟弟吴建智来说经常感到纠结。