跑到一楼楼梯口，眼看再有一步就要脱离险境了。就在这时，一大堆砖瓦倾泻而下，重重朝王敏头上、背上砸来。在倒地的瞬间， 王敏本能地把孩子紧紧地护在怀里。隐隐约约感到热乎乎的鲜血从头上喷涌而出，眼前一黑，就什么也不知道了。

后来，丈夫告诉王敏，是校长和老师们把她救了出来。当时王敏浑身是血，身上到处是瓦片碎石砸出的血口子。一位老师情急之下抓起一块抹布捂在王敏头顶的伤口上，鲜血把脏乎乎的抹布都浸透了。同事们背着王敏，把她送到了离学校最近的计生服务站。简单包扎后，又把她送往离学校十多公里外的县医院。就在医院全力抢救她的时候，余震发生了。医生冒着生命危险缝合王敏的伤口，去掉了王敏的几绺头发，剪掉了她额头上外翻的皮肉，清理出鼻孔、嘴里的沙土和血块。

“那俩娃怎么样了？”同事说这是王敏醒来后问得最多的一句话。电话一直打不通。四个小时后终于得知王敏救的那两个学生只擦破了一点皮；全校400多学生在校长和老师们的疏导下，及时撤离到了安全地带，也都没事。听了这话，王敏长长地出了一口气，悬着的心一下子放了下来。

第二天，婆婆抱着两岁的儿子到医院来看王敏。一进门，看到王敏头上缠着绷带，儿子“哇”地一声就哭了，一个劲儿地往奶奶怀里钻，好久也不肯叫妈妈。王敏拉着儿子的手说：“妈妈生病了，等妈妈好了，咱们就回家。”儿子说：“有地震，不回，不回。”听了儿子的话， 王敏心里一阵酸楚。地震发生时，他就在离学校不远的保姆家。听保姆说，地震时儿子受了惊吓，哭着闹着，不停地叫：“妈妈，我要妈妈。”

几天后，医生拆掉了王敏头上的绷带，天真可爱的儿子用他嫩嫩的小手轻轻抚摸妈妈满脸的血痂，小声说：“妈妈，去洗脸，洗洗脸就好了。” 王敏不知道该怎么回答儿子，也不知道自己的脸成了什么样子。地震顷刻间改变了人们的生活，手边连一面小镜子也找不到。在丈夫扶王敏换药的途中，她对着医院大门的玻璃，第一次看到了自己受伤后的脸，她难过地捂住了眼睛，泪水止不住地流了下来。和所有女同胞一样， 王敏也爱美，从心底里讨厌这难看的疤痕。但是，当她想到自己救出的学生可以甜蜜地依偎在父母怀里，健健康康、快快乐乐地长大时，便觉得这疤痕算不了什么，能够坦然面对。

在治疗的那段时间里，对外界的灾情了解很少。等她能看到电视节目时，还是被震撼惊呆了，地震让我们的国家遭了多么大的个灾呀！

王敏老师后来说，今天，她的额头上留下了浅浅的伤疤，但又有多少灾区的老师再也不能登上他们心爱的讲台，再也不能与亲人团聚欢笑。特别是在四川重灾区，无数英雄老师为了抢救学生英勇牺牲。在生死关头，他们无一例外地把生的希望让给了学生，把死的危险留给了自己。

王敏说，自己是一个瘦弱胆小的人，在家里提一桶水都吃力，白天一个人也不敢在山林里走路。地震那一刻，是学生一声声“老师，老师”的呼喊，唤起了自己的勇气，给了她力量，让她一下子冲进随时可能垮塌的教学楼，一手抱着一个孩子冲了出来。这力量更来源于女人天生的母爱，来源于长期与孩子们朝夕相处的师生感情，来源于教师职业赋予的神圣职责。“老师，老师”，这神圣的称号已经成为生命的一部分！

国家应急广播—应急档案，今天，为您讲述：汶川大地震英雄教师2，也希望能引起大家的思考。我是百宁，明天见！